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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (एनसीएफ) के मसौदे के अनुसार, कक्षा 12 के लिए बोर्ड परीक्षाएं दो चरणों में वापस हो सकती हैं और कक्षा 10 और 12 के अंतिम परिणाम पिछली कक्षा के अंकों को ध्यान में रखेंगे।
NCF, जिसे नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) के अनुसार तैयार किया जा रहा है, कक्षा 11 और 12 के लिए विज्ञान, कला या मानविकी और वाणिज्य में धाराओं को विभाजित करने की मौजूदा प्रथा को दूर करने का भी प्रस्ताव करता है। NCF को अंतिम बार 2005 में संशोधित किया गया था। .
हालांकि, बोर्ड परीक्षाओं में सुधार का यह पहला प्रयास नहीं है।
2009 में कक्षा 10 के लिए सतत और व्यापक मूल्यांकन (सीसीई) की शुरुआत की गई थी, लेकिन 2017 में इसे रद्द कर दिया गया और बोर्ड ने साल के अंत में परीक्षा के पुराने मॉडल को वापस ले लिया।
महामारी के दौरान कक्षा 10 और 12 की बोर्ड परीक्षाओं को भी एक बार के उपाय के रूप में दो टर्म में विभाजित किया गया था, लेकिन इस वर्ष महत्वपूर्ण परीक्षाओं के लिए साल के अंत में परीक्षा के पुराने प्रारूप को फिर से शुरू किया गया था।
जबकि एनसीएफ का मसौदा कक्षा 11 और 12 के लिए “मॉड्यूलर बोर्ड परीक्षा” कहते हुए दो टर्म परीक्षाओं का प्रस्ताव करता है, यह सुझाव देता है कि कक्षा 9 और 10 के लिए कैलेंडर को दो भागों में विभाजित करना “अनावश्यक” है।
शिक्षा मंत्रालय के अधिकारियों के अनुसार, जो मसौदा अंतिम चरण में है, उसे हितधारकों से प्रतिक्रिया के लिए जल्द ही सार्वजनिक डोमेन में रखा जाएगा और नई व्यवस्था 2024 शैक्षणिक सत्र से लागू की जाएगी।
एनईपी 2020 के अनुसार, माध्यमिक चरण में चार साल का बहु-विषयक अध्ययन (कक्षा 9-12) शामिल होगा, जो विषय उन्मुख शैक्षणिक और मध्य चरण की पाठ्यचर्या शैली पर आधारित होगा… अधिक लचीलापन और विषयों की छात्र पसंद।
आठ पाठ्यक्रम क्षेत्र हैं — मानविकी, गणित और कंप्यूटिंग, व्यावसायिक शिक्षा, शारीरिक शिक्षा, कला शिक्षा, सामाजिक विज्ञान, विज्ञान और अंतःविषय क्षेत्र।
माध्यमिक स्तर को दो चरणों में बांटा गया है- कक्षा 9-10 और कक्षा 11-12। विज्ञान, सामाजिक विज्ञान, मानविकी जैसे व्यापक पाठ्यचर्या क्षेत्रों को कक्षा 9 और 10 में पेश किया जाएगा। गहराई को सक्षम करने के लिए प्रत्येक पाठ्यचर्या क्षेत्र के भीतर इतिहास, भौतिकी, भाषा जैसे विषयों को कक्षा 11 और 12 में पेश किया जाएगा।
कक्षा 9 और 10 के लिए संरचना का वर्णन करते हुए, NCF के मसौदे में कहा गया है, “कक्षा 10 को पूरा करने के लिए, छात्रों को कक्षा 9 और 10 के दो वर्षों में कुल 16 आवश्यक पाठ्यक्रमों में से उपलब्ध आठ पाठ्यक्रम क्षेत्रों में से प्रत्येक से दो आवश्यक पाठ्यक्रम पूरे करने होंगे। दोनों कक्षाएं एक वार्षिक संरचना का पालन करेंगी (इन कक्षाओं में एक सेमेस्टर संरचना का निर्माण संभव है लेकिन अनावश्यक है क्योंकि सभी छात्र सभी आवश्यक पाठ्यक्रम करेंगे)।
“छात्रों को कक्षा 10 के अंत में आठ बोर्ड परीक्षाओं को पास करना होगा – ये कक्षा 9 और 10 के दौरान सीखे गए प्रत्येक पाठ्यचर्या क्षेत्र में दो आवश्यक पाठ्यक्रमों में से प्रत्येक का आकलन करते हैं। अंतिम प्रमाणन प्रत्येक परीक्षा के संचयी परिणाम पर आधारित होगा,” यह जोड़ता है।
इसरो के पूर्व प्रमुख के कस्तूरीरंगन की अध्यक्षता वाली राष्ट्रीय संचालन समिति द्वारा तैयार किए गए मसौदे में यह भी सुझाव दिया गया है कि विज्ञान, कला या मानविकी और वाणिज्य में स्ट्रीमिंग की वर्तमान प्रथा को एक ऐसे डिजाइन द्वारा प्रतिस्थापित किया जाएगा जो विभिन्न प्रकार के जुड़ाव के माध्यम से दोनों को सक्षम बनाता है। छात्रों द्वारा चुने गए क्षेत्रों में धाराओं और गहराई के पाठ्यक्रम।
कक्षा 11 और 12 के लिए, आठ पाठ्यचर्या क्षेत्रों का एक ही सेट प्रस्ताव पर रहेगा, लेकिन पाठ्यचर्या क्षेत्रों के भीतर विषयों (उदाहरण: मानविकी अनुशासन भाषा, साहित्य और दर्शन की पेशकश करेगा) के आधार पर पसंद-आधारित पाठ्यक्रम तैयार किए जाएंगे। गहरा और अधिक कठोर जुड़ाव सुनिश्चित करें।
“इस चरण को सेमेस्टर में विभाजित किया जाएगा और प्रत्येक पसंद-आधारित पाठ्यक्रम एक सेमेस्टर के लिए होगा। छात्रों को 12 वीं कक्षा को पूरा करने के लिए 16 पसंद-आधारित पाठ्यक्रमों को पूरा करना होगा। यह सुनिश्चित करने के लिए कि छात्रों के पास पर्याप्त चौड़ाई है, उन्हें कम से कम विषयों का चयन करना होगा। तीन पाठ्यचर्या क्षेत्र और उन्हें उस विषय में चार विकल्प-आधारित पाठ्यक्रम पूरे करने होते हैं।
उदाहरण के लिए, यदि कोई छात्र सामाजिक विज्ञान (पाठ्यक्रम क्षेत्र) और इतिहास (अनुशासन) चुनता है, तो उसे इतिहास के सभी चार पाठ्यक्रमों को पूरा करना होगा। फिर वह मानविकी को दूसरे पाठ्यचर्या क्षेत्र के रूप में चुन सकती थी और दर्शनशास्त्र में चार पाठ्यक्रम कर सकती थी। कंप्यूटर विज्ञान में चार पाठ्यक्रमों के साथ गणित तीसरा पाठ्यचर्या क्षेत्र हो सकता है। पाठ्यक्रमों का चौथा सेट पहले से चुने गए तीन पाठ्यचर्या क्षेत्रों में से एक या पूरी तरह से अलग एक से हो सकता है।
“वैकल्पिक रूप से, यदि कोई छात्र विज्ञान (पाठ्यक्रम क्षेत्र) और भौतिकी (अनुशासन) चुनता है, तो उसे भौतिकी में सभी चार पाठ्यक्रमों को पूरा करना होगा। फिर वह कला को दूसरे पाठ्यक्रम क्षेत्र के रूप में चुन सकती है और संगीत में चार पाठ्यक्रम कर सकती है। गणित विषय हो सकता है। गणित में चार पाठ्यक्रमों के साथ तीसरा पाठ्यचर्या क्षेत्र। पाठ्यक्रमों का चौथा सेट पहले से चुने गए तीन पाठ्यचर्या क्षेत्रों में से एक या पूरी तरह से अलग हो सकता है, “मसौदा कहता है।
NCF को चार बार संशोधित किया गया है – 1975, 1988, 2000 और 2005 में। नया प्रस्तावित संशोधन ढांचे का पांचवां संशोधन होगा।
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