[ad_1]
देश भर के लाखों लोगों की तरह, ओडिशा के गंजम जिले के 31 वर्षीय च नागेशू पात्रो ने भी कोविड-19 के प्रकोप और उसके बाद हुए लॉकडाउन के साथ अपनी आजीविका के साधन खो दिए थे। हालाँकि, अपने दुखों से अप्रभावित, पात्रो, जो एक स्नातकोत्तर हैं, ने तालाबंदी के दौरान अपने क्षेत्र से दसवीं कक्षा के वंचित बच्चों को पढ़ाना शुरू किया।
अब, देश भर में धीरे-धीरे सामान्य स्थिति बहाल होने के साथ पात्रो अपने पिछले पेशे में वापस चले गए हैं।
हालाँकि, उन्होंने पढ़ाना बंद नहीं किया है; उन्होंने अब इन बच्चों के लिए एक कोचिंग सेंटर खोला है और उन्हें पढ़ाने के लिए शिक्षकों को भी नियुक्त किया है। वह खुद दिन में एक निजी कॉलेज में अतिथि व्याख्याता के रूप में काम करते हैं जबकि रात में कुली की भूमिका निभाते हैं।
“लगभग 12 साल से यहां काम कर रहा हूं। रात में मैं कुली का काम करता हूं और दिन में पढ़ाता हूं। इस तरह मुझे भी पढ़ने को मिलता है। 2006 में मेरी पढ़ाई बंद हो गई और 2012 में फिर से शुरू हो गई। के रूप में काम करते हुए एमए पूरा किया।” एक कुली। मैं एक निजी कॉलेज में अतिथि व्याख्याता के रूप में भी पढ़ाता हूं,” पात्रो कहते हैं
आठवीं से बारहवीं कक्षा तक के वंचित बच्चे उनके कोचिंग सेंटर में मुफ्त में पढ़ने आते हैं। वह शहर के रेलवे स्टेशन पर कुली (कुली या सहायक) का काम करता है ताकि शिक्षकों को मात्र दस से बारह हजार रुपये का भुगतान किया जा सके। पात्रो की खबर इंटरनेट पर वायरल होने के बाद से ऑनलाइन मीडिया उनकी तारीफों से भर गया है। उनकी कहानी कई लोगों के लिए प्रेरणा का स्रोत है जो अपने लक्ष्यों को प्राप्त करना चाहते थे और वंचितों के विकास के लिए काम करने के इच्छुक हैं।
बहुत ही साधारण पृष्ठभूमि से आने वाले पात्रो के माता-पिता उसकी हाई स्कूल परीक्षा की फीस का भुगतान नहीं कर सकते थे। उन्होंने अपनी शिक्षा छोड़ दी और एक मिल में काम करने के लिए सूरत चले गए, एक नौकरी उन्होंने दो साल तक जारी रखी। बाद में वह हैदराबाद चला गया और एक मॉल में काम करने लगा। इसी दौरान उन्होंने अपनी उच्च शिक्षा पूरी की।
(यह रिपोर्ट ऑटो-जनरेटेड सिंडीकेट वायर फीड के हिस्से के रूप में प्रकाशित की गई है। हेडलाइन के अलावा एबीपी लाइव द्वारा कॉपी में कोई संपादन नहीं किया गया है)
शिक्षा ऋण सूचना:
शिक्षा ऋण ईएमआई की गणना करें
[ad_2]
Source link