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जयपुर: उच्च शिक्षा विभाग द्वारा जारी आंकड़ों में कहा गया है कि राज्य सरकार द्वारा संचालित 490 कॉलेजों में शिक्षकों के स्वीकृत 12,654 पदों में से 6,566 शैक्षणिक सत्र 2022-23 में खाली थे. इस साल प्रदेश में 117 नए कॉलेज खुले हैं, लेकिन एक भी नए शिक्षक की नियुक्ति नहीं हुई है। कुल कॉलेजों में से सिर्फ 36 में ही प्राचार्य कार्यरत हैं, जबकि अन्य में शिक्षकों को प्रभार दिया गया है।
गहलोत के नेतृत्व वाली कांग्रेस सरकार ने पिछले पांच वर्षों में 157 कॉलेज खोले, जिससे राज्य में कुल कॉलेजों की संख्या 490 हो गई।
शिक्षा के क्षेत्र में काम करने वाली अभ्युत्थानम सोसाइटी के संस्थापक प्रांजल सिंह ने कहा, “ऐसी स्थिति में जब कॉलेजों से आधा टीचिंग और नॉन-टीचिंग स्टाफ नदारद हो तो गुणवत्तापूर्ण शिक्षा की उम्मीद कैसे की जा सकती है? ये ऐसे कॉलेज हैं जो केवल कागजों पर मौजूद हैं और केवल नाम के लिए कुछ बुनियादी शिक्षक हैं। कॉलेज खराब सीखने के स्तर वाले छात्रों को मंथन कर रहे हैं। ”
कॉलेजों की संख्या बढ़कर 490 हो गई है, जबकि प्राचार्यों के स्वीकृत पद मात्र 292 हैं। इसका मतलब यह है कि सरकार द्वारा स्वीकृत पदों को कॉलेजों की संख्या के अनुसार संशोधित नहीं किया गया है।
शिक्षा के विशेषज्ञ पुनीत शर्मा ने कहा, “अगर सरकार ने कॉलेजों की संख्या के अनुरूप पदों की संख्या को संशोधित किया, तो रिक्त पदों का अनुपात और भी खराब हो जाएगा।”
टीओआई ने कुछ नए खुले कॉलेजों के शिक्षकों से बात की कि वे इस स्थिति का सामना कैसे कर रहे हैं। एक शिक्षक ने नाम न छापने का अनुरोध करते हुए कहा, “हमारा कॉलेज एक पुराने परिसर में चल रहा है जिसमें पढ़ाने के लिए बमुश्किल तीन कमरे और कुल चार शिक्षक हैं। हमें आश्वासन दिया गया था कि शैक्षणिक सत्र की शुरुआत में हमारे पास कम से कम पांच शिक्षक होंगे। हालाँकि, मुझे जल्द ही और अधिक शिक्षक होने की कोई उम्मीद नहीं दिख रही है।
टीओआई ने कॉलेज शिक्षा आयुक्त को फोन किया, सुनील शर्माउनकी टिप्पणियों के लिए लेकिन उन्होंने कोई प्रतिक्रिया नहीं दी।
राज्य के अधिकांश कॉलेज अस्थायी भवनों से चलाए जा रहे हैं, जिनमें कोई सुविधा नहीं है और वहां शिक्षकों को अन्य कॉलेजों से तैनात किया गया है। इनमें से कई कॉलेज विज्ञान और वाणिज्य जैसे विषयों के लिए प्रयोगशालाओं और अन्य सुविधाओं के अभाव में केवल बुनियादी पाठ्यक्रम प्रदान करते हैं।
गहलोत के नेतृत्व वाली कांग्रेस सरकार ने पिछले पांच वर्षों में 157 कॉलेज खोले, जिससे राज्य में कुल कॉलेजों की संख्या 490 हो गई।
शिक्षा के क्षेत्र में काम करने वाली अभ्युत्थानम सोसाइटी के संस्थापक प्रांजल सिंह ने कहा, “ऐसी स्थिति में जब कॉलेजों से आधा टीचिंग और नॉन-टीचिंग स्टाफ नदारद हो तो गुणवत्तापूर्ण शिक्षा की उम्मीद कैसे की जा सकती है? ये ऐसे कॉलेज हैं जो केवल कागजों पर मौजूद हैं और केवल नाम के लिए कुछ बुनियादी शिक्षक हैं। कॉलेज खराब सीखने के स्तर वाले छात्रों को मंथन कर रहे हैं। ”
कॉलेजों की संख्या बढ़कर 490 हो गई है, जबकि प्राचार्यों के स्वीकृत पद मात्र 292 हैं। इसका मतलब यह है कि सरकार द्वारा स्वीकृत पदों को कॉलेजों की संख्या के अनुसार संशोधित नहीं किया गया है।
शिक्षा के विशेषज्ञ पुनीत शर्मा ने कहा, “अगर सरकार ने कॉलेजों की संख्या के अनुरूप पदों की संख्या को संशोधित किया, तो रिक्त पदों का अनुपात और भी खराब हो जाएगा।”
टीओआई ने कुछ नए खुले कॉलेजों के शिक्षकों से बात की कि वे इस स्थिति का सामना कैसे कर रहे हैं। एक शिक्षक ने नाम न छापने का अनुरोध करते हुए कहा, “हमारा कॉलेज एक पुराने परिसर में चल रहा है जिसमें पढ़ाने के लिए बमुश्किल तीन कमरे और कुल चार शिक्षक हैं। हमें आश्वासन दिया गया था कि शैक्षणिक सत्र की शुरुआत में हमारे पास कम से कम पांच शिक्षक होंगे। हालाँकि, मुझे जल्द ही और अधिक शिक्षक होने की कोई उम्मीद नहीं दिख रही है।
टीओआई ने कॉलेज शिक्षा आयुक्त को फोन किया, सुनील शर्माउनकी टिप्पणियों के लिए लेकिन उन्होंने कोई प्रतिक्रिया नहीं दी।
राज्य के अधिकांश कॉलेज अस्थायी भवनों से चलाए जा रहे हैं, जिनमें कोई सुविधा नहीं है और वहां शिक्षकों को अन्य कॉलेजों से तैनात किया गया है। इनमें से कई कॉलेज विज्ञान और वाणिज्य जैसे विषयों के लिए प्रयोगशालाओं और अन्य सुविधाओं के अभाव में केवल बुनियादी पाठ्यक्रम प्रदान करते हैं।
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